Introduction - Metz, un cas d'écoles
par Olivier Bruneau et Laurent RolletCet ouvrage entend apporter une contribution originale en offrant aux historiens des mathématiques de multiples informations sur quantité d'acteurs peu connus, et des pistes pour mieux comprendre les circulations d'enseignants, d'étudiants, d'ouvrages, de revues, dans l'espace mathématique national.
Et voici le texte.